学习教师礼仪心得 (篇1) 作为一名青年教师,从事教育教学工作,给自己充电,在日常工作中,我努力做到尊重学生,尊重家长,尊重教师的人格,自觉抵制社会不良风气影响。今天,我站在这里,做为学生……

学习教师礼仪心得 (篇1)

作为一名青年教师,从事教育教学工作,给自己充电,在日常工作中,我努力做到尊重学生,尊重家长,尊重教师的人格,自觉抵制社会不良风气影响。今天,我站在这里,做为学生的老师,谈几点体会。

一、尊重教师的人格

在教学过程中,对于教师的人格提出了更高的要求,我们要从学生的角度出发,尊重学生的人格,努力做好学生的教育工作。教育不是简单的分数和责罚,它是教师人格的自我完善,教师不能因为地位和荣誉而否定自己的人格,也不能因为自身的缺点和缺陷而鄙视自己的学生,教师应尊重学生的人格,以学生为本,以自我为中心。对于学生,教师要以宽容之心对待学生,以鼓励、欣赏的态度对待学生,使学生在快乐的氛围中接受知识。教师还应转变角色,转变观念,做学生的良师益友,把学生当成自己的朋友,平等地对待学生,平等地对待学生。教师要学会尊重学生,对学生的要求必须有充分的尊重,也就是学生要学会尊重老师的劳动。教师应把学生看成自己的孩子,因此,学生要学会尊重自己,从而树立起敬畏之心。在学生面前,教师是平等的,教师应该平等地对待每一个学生,在学生面前,教师要抛弃以往的教育教学观念,尊重学生,平等地对待每一个学生,使学生喜欢教师的教育。

二、尊重学生的尊严

热爱学生是教师职业的基本要求。我们要做学生的良师益友,就必须树立良好的教师形象。教师是人类灵魂的工程师,教师的人格影响着学生的成长。教师应以真挚的爱心、耐心和责任感去对待每一位学生,对待学生,就应该关爱学生,不因学生的个性差异而有所偏见,也不因成绩差而放弃对学生的爱。教师对学生所表现出来的爱应包括尊重学生、赏识学生、保护学生、保护学生、关心学生、信任学生等方面,充分体现在对待学生的态度上。

三、尊重学生的个性

学生个性有差异,所以教师要与学生区别对待,我们要把学生看成是一个人,是具有多重心理的人。教师要与学生建立平等、民主、互动的关系。在平等民主、平等的基础上,我们要尊重学生。平等、尊重学生,尊重学生的个性,教师要善于以平等、公正的态度对待每一个学生。

四、尊重学生的内心世界

教师在教学过程中,应尊重学生的思想和行为,教师要以人格的力量去感染学生,唤起学生的自尊心,使学生自信地学习。

作为教师,要与学生一起成长,我们要鼓励学生要热爱集体,尊重学生的人格,对学生有信心,有耐心,有恒心,要有博爱的胸怀,对学生

学习教师礼仪心得 (篇2)

尊重教师是学生在教师帮助下建立自信心、团队精神的基础之上,教师对学生的尊重就如同沙漠里的一泓清泉,使学生灌满心灵的旱苗,获得源源不断的知识,促进学生健康成长。

经过一年来的学习和生活,我体会到,尊重他人是一种美德,是一种健康的人格力量,尊重他人是一个人的本分。教师是学生的榜样,是学生进步的阶梯。作为一名教师,首先要注意自身的言行举止,并经常以身作则,时时处处为学生做出表率,对待学生要一视同仁,学生也会对你的态度呈上升,当学生的言行发生变化时,应及时去发现并给予相应的帮助。

教师在日常生活中的一言一行对学生的思想、行为、品质等产生潜移默化的影响。因此,教师作为人类灵魂的工程师,除了自身的努力,自身的形象要文明高大、魅力崇高外,更应该注重对学生进行文明礼仪教育。从日常生活的点滴小事入手,通过规范学生行为习惯的养成,提高学生的思想道德素质。在学校组织的活动中,如举行演讲比赛、辩论赛等,要尊重学生,维护学生的人格,同时还要注意自己的言行举止,做到语言文明。我从教时也一直认为,学生的思想品德问题对教育的教学影响很大,也就成为了我们教学的最大问题。在这一年中,我也存在着一些困惑,我不能把学生视为学习的机器,对待学生应该友善,不能因为孩子调皮而拒绝他们,遇到突发情况应及时拨打“119”,这是对学生的关心和爱护。

一、指导思想:

学习是一种责任,是一种乐趣,让我们一起学习、共同成长吧。在今后的工作中,我将继续学习,注重自己的修养,提升自己的业务水平,从而更好地胜任教师这一工作。

二、工作计划:

1、坚持讲党课、热爱学生,努力成为一名合格的人民教师。

2、加强自己的道德修养,自觉遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项集体活动。

3、利用课余时间对学生进行学习心得,不断充实自己的业务。

三、具体安排:

1、召开全体教师会议,布置本学期的工作。

2、进行业务学习,努力提高自己的业务水平。

3、利用班队会的时间组织学生认真学习文件精神,提高业务水平。

4、负责本学期的教学工作。

4、教务处组织教师备课和听课,以提高教学水平。

5、对全体学生进行优秀作业评比,并及时公布成绩。

6、在学校开办的各种集体活动中,将每月学校布置的任务按学生人数及学科特点和表现确定为教育教学工作任务。

7、定期开展教师业务培训,开展学习交流,进行优秀

学习教师礼仪心得 (篇3)

1.文明礼貌

看到这些场合,有的人不禁会有些异想天开:“老师,你这么漂亮,而且还穿得这么朴素,而且,还这样朴素,真是可笑。”可是,你看看,我们的教育工作者每天要穿多少衣服啊!有的教师见到学生,总是习惯性地摸一下自己的领口,这对学生的健康成长是多么大的伤害啊!你看,有的教师还在学生面前说自己脏话,随意扔垃圾,更可恶的是,他们竟然还用恶语相向,而且,他们竟然还能管住自己的嘴巴!老师,我们的学生真不该有这样的想法!你再看看,我们班的xx同学,平时不爱护公物,有时还把垃圾扔到讲台上,最可气的是,有一天下课,他在下面和几位同学说说笑笑,而且,还随地扔垃圾,这一时间,许多同学向他投去了厌恶的目光。更可恶的是,有的学生竟然拿着夹子在他身上不停地踩踏,他在地上跺脚,大声咒骂,我们真该给他点颜色看看,他也不是故意的,也许他也不想那么做,可是......

2.文明礼貌

今天是“3·12”大地震的日子,校园中充满了死一般的寂静。全国的人们都躲在被窝里,不敢出来,怕地震来了自己会被埋在废墟里,可是,我们坚强的解放军叔叔,他们都出来了,他们是多么的勇敢啊!他们穿着军装,在废墟下面,不顾生命危险,他们多么勇敢啊!他们带着的帽子、口罩都罩着了,他们的穿着衬衣、连鞋子都没有,而且,他们在解放军叔叔的保护下,艰难地往上爬,他们努力地移动着脚步,一步一步地往上爬,他们一步一步地接近了吊脚楼,眼看着就要到顶了,突然,他们听到“咚”的一声,地面裂开了,他们刚要转身,却又一个危险的念头从他们的脑子里闪过:“地震了,快跑啊!”他们突然之间转念一想,有了,我们今天穿的衣服不就是衣服裂开了的地方,不就是衣服上的伤口吗?这样一想,他们心中就有了一个念头,就是“我要快点救出同学们!”他们就从床上爬起来,一口气爬到废墟上,与解放军叔叔一起,一起往上爬,大家一直到抢救到现在,大家都平安无事,他们是多么的勇敢啊!

3.礼仪

我们平时都习惯把自己的东西给别人,自己却没有东西可以拿来使用,因为,有些人不懂礼仪,这样,别人就不会拿你的东西使用,

学习教师礼仪心得 (篇4)

学习教师礼仪心得

教师礼仪是教师职业行为规范的规范和体现,教师行为具有自我控制和自我完善的能力,教师的言谈举止对学生都有重要的影响。

教师的思想、学识、能力、思想境界、道德修养、素养、仪表、风度、言谈举止、处世方式,是教师行为习惯的重要组成部分,也是教师职业道德的典范,是社会赋予教师素质的基本要求。

教师礼仪是教师职业行为规范的基本内容。

在校园内,大学生们行为规范的学习贯穿着整个大学生文明礼仪教育的全过程。在我们大学生队伍中,如果教师的一言一行都符合于教师的要求,那么这个文明礼仪的内容便有了进一步的拓展,教师的一言一行,为人处世便有了一个完整的格局。因此,教师作为学生的职业行为规范的教师就有了更为全面的标准,而学生的一言一行都能反映出教师的品行修养和价值取向。

每一个学生都是从学校走出来的,是学校这个大家庭的一份子,是学生这棵大树的浇灌者,在学校里的每一件事都会直接影响到学生,从而养成了良好的行为习惯,在校园这个大家庭里学生才会和谐发展。

对学生的礼仪教育不仅只是一朝一夕的事,它需要我们学生用毕生的时间去实践,我们要有足够的责任心,悉心教导每一个学生。

每一位老师都是受学生尊敬的,同时又是受学生爱戴的。“一个好教师就意味着离开了学生。”很多人都会这样说。但是,你可曾知道,在教师的眼中,学生是最重要的,最值得你去爱的,而不仅仅是那种可爱的,伟大的,耐心的,或是专心的。

因此,作为一个老师,就应该为人师表,要有良好的品行,端正的态度,严格的要求自己。

我们都知道,老师是我们的灵魂工程师,是“塑造灵魂的工程师”,是“造就人的工程师”。

我们大学生,作为祖国未来的栋梁,应该要从小树立正确的价值观,确立远大的理想,树立高尚的道德情操。

而作为一名大学生,正处在人生成长的黄金时段,理想远大,抱负远大,就应该从小事做起,从身边的事做起。

大学生是社会的栋梁,“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”作为大学生,我们更应该知耻而后勇,自觉做到“学而时习之”,以耻为耻。

通过这次活动,我知道了:礼仪不仅是人类交际的重要工具,而且对大学生自身的要求,还有于自己、对学生的品德影响。

在这次活动中,让我更进一步了解礼仪